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CO AGIR

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Fondée en 1994, Co-Agir est une SAS qui a su garder son identité : une entreprise à dimension humaine. Notre force réside dans notre conception du service, fondée sur un principe simple et intangible «Comprendre pour Agir». Comprendre qui sont nos commanditaires, les hommes, leur culture, leur organisation, les problématiques qui traversent leur questionnement. Pour cela, nous valorisons l’écoute. Agir, cela exige des compétences sûres qui s’appuient elles-mêmes sur des méthodes d’investigation rigoureuses et confirmées. Nous avons su créer et développer un réseau de compétences et de ressources de qualité qui nous permettent d’apporter des réponses exhaustives et adaptées aux questions qui se posent, tant dans l’accompagnement des personnes que dans l’appui aux entreprises. Nos 25 années d’existence sont une preuve de la solidité de nos fondations. Nos services comprennent entre autres: audit (iso 9001, ...), évaluations (ESSMS, ...), formations conseils (Qualiopi, ...), bilans de compétences, et accompagnement. Nous sommes situés à Dijon et intervenons sur toute la France.
MFR BAIGNEUX

France

Collège/lycée privé avec des formations en alternance et en apprentissage: -4ème/3ème d'orientation -Prépa-apprentissage -CAPA SAPVER (service/vente/hôtellerie) -BAC PRO SAPAT (services aux personnes) -BPJEPS animateur social La plupart de nos formations comportent 50% de stage et 50% de formation. La pédagogie des Maisons familiales rurales est basée sur l’alternance de semaines de cours à la MFR, où sont dispensés des cours et des activités théoriques et pratiques, et des semaines en entreprise, en situation professionnelle en vraie grandeur. Pour mettre en œuvre ces formations par alternance où chaque jeune est actif, les Maisons familiales rurales : -Élaborent un plan de formation qui organise les apprentissages entre les différents lieux éducatifs sur l’année (les temps à la MFR et les temps en entreprise sont étroitement associés). -Préparent les séjours en entreprise. Les jeunes doivent réaliser une enquête appelée plan d’étude durant leur stage. Ce travail sera utilisé dans les cours au retour à la Maison familiale. -Proposent un carnet de liaison, entre les parents, les maîtres de stage ou d’apprentissage et les moniteurs, qui facilite la communication.

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